HARMONOGRAM DYŻURÓW NAUCZYCIELI W DNIACH 31.05-02.06.2021 r. NA PLATFORMIE MICROSOFT TEAMS.
| Lp. | Imię i nazwisko | Dzień dyżuru | Godzina |
| 1. | Adamczyk Lucyna | 31.05 | 16:00-18:00 |
| 2. | Chełminiak Aneta | 31.05 | 14:30-16:30 |
| 3. | Długosz Renata | 31.05 | 17:00-18:30 |
| 4. | Dziuba Ewa | 01.06 | 16:00-18:00 |
| 5. | Feledyn Grzegorz | 31.05 | 12:45-13:45 |
| 6. | Herbergier Wiesława | 31.05 | 11:00-12:00 kl. 5a i 5b 12:00-13:00 kl. 6a i 8b |
| 7. | Herda-Śmigaj Danuta | 01.06 | 16:00-18:00 |
| 8. | Hurkała Dorota | 31.05 | 16:30-18:30 |
| 9. | Jędryka Magdalena | 31.05 i 01.06 | 19:00-20:00 |
| 10. | Kiszel-Bilska Mariola | 31.05 | 18:00-20:00 |
| 11. | Kłonicka-Lembrych Paulina | 02.06 | 16:00-18:00 |
| 12. | Kotlarska Dagmara | 31.05 | 15:00-17:00 |
| 13. | Krawczun Justyna | 01.06 | 15:30-17:30 |
| 14. | Kruk Rafał | 01.06 | 15:00-17:00 |
| 15. | Kozieł-Chodorek Anna | 02.06 | 16:30-18:30 |
| 16. | Milewska Katarzyna | 31.05 | 9:00-10:00 15:30-16:30 |
| 17. | Moskal Edyta | 31.05 | 12:00-14:00 |
| 18. | Nastaga Łukasz | 02.06 | 14:30-16:30 |
| 19. | Ogłoza-Fisiak | 31.05 i 02.06 | 20:00-21:00 |
| 20. | Orkisz Dariusz | 31.05 | 15:30-17:30 |
| 21. | Piazdecka Dorota | 31.05 | 19:00-21:00 |
| 22. | Rozpara Beata | 01.06 | 16:00-18:00 |
| 23. | Smurzyńska Ewa | 02.06 | 16:00-18:00 |
| 24. | Starczewski Karol | 31.05 | 15.00-17.00 |
| 25. | Szymak Jolanta | 31.05 | 17:00-19:00 |
| 26. | Wilk Agnieszka | 31.05 | 17:00-19:00 |
| 27. | Włosińska Agata | 31.05 | 18:30-20:30 |
| 28. | Wołczyk Karol | 31.05 | 18:00-20:00 |
Informujemy, że aby spotkać się indywidualnie z nauczycielem, należy:
- Zgłosić wychowawcy chęć spotkania z danym nauczycielem podczas Spotkania z Rodzicami.
- Umówić się z nauczycielem na daną godzinę w dniu dyżuru za pośrednictwem poczty na dzienniku.
- Zalogować się na konto swojego dziecka (ucznia) w umówionym wcześniej z nauczycielem terminie.
- Wybrać „czat”.
- W wyszukiwarce wpisać imię i nazwisko nauczyciela.
- Następnie połączyć się za pomocą kamery lub mikrofonu.
Dyrekcja Szkoły
